Une petite video que j'avais posté sur le chat et que l'on m'a demandé de reposte en sujet sur le forum.
Cette video résume totalement mon point de vue qui est partagé par pas mal de monde ici.
ps: vidéo en anglais..sortez vos traducteurs )))
Enjoy
Désolé fab je n'arrive pas à mettre la vidéo en tant que lien s'ouvrant directement....
Re: Trop d'indicateurs tue l'indicateur
Publié : 16 juin 2011, 23:30
par karim91
merci jerem pour ce post que je partage en tt point de vue avec toi!!
ps= j'ai modifié ton message maintenant ca s'ouvre dans une nouvelle fenetre
Re: Trop d'indicateurs tue l'indicateur
Publié : 17 juin 2011, 00:21
par jérém
Merci Karim.
Il faudrait qu'un jour j'apprenne à le faire..
Re: Trop d'indicateurs tue l'indicateur
Publié : 19 juin 2011, 22:36
par Fabien LABROUSSE
Oui je suis d'accord, trop d'indicateurs ça perd le trader, d'ailleurs moi je n'utilise plus que des outils qui permettent de repérer des zones de rebonds ou d'accélérations directement sur les graphiques utilisés par de nombreux traders (supports et résistances, retracements de Fibonacci, moyennes mobiles, points pivots).
Mais je ne considère pas avoir raison, je pense qu'il y a autant de stratégies efficaces qu'il y a de traders.
jérém a écrit :Désolé fab je n'arrive pas à mettre la vidéo en tant que lien s'ouvrant directement....
Il faut que tu copies/colles l'adresse url de partage de la vidéo youtube et que tu l'entoures des balises "new-youtube".
Re: Trop d'indicateurs tue l'indicateur
Publié : 20 juin 2011, 22:11
par Teal'C
En fait, ce que l'on apprend dans cette vidéo c'est que les pourcentages d'avoir un trade gagnant selon un indicateur ne s'additionne pas avec un autre indicateur tout simplement pour la simple et bonne raison que ces pourcentages peuvent se recouper.
Re: Trop d'indicateurs tue l'indicateur
Publié : 21 juin 2011, 00:07
par Fabien LABROUSSE
Ce sujet m'a inspiré le sondage de la semaine:
Combien d'indicateurs techniques utilisez-vous pour vos analyses?
Je posterai les résultats finaux sur ce post lundi prochain.